Modelo de Evaluación del desempeño en cargos directivos de Prite
El modelo de Evaluación del desempeño en cargos directivos de PRITE toma como base el Marco de Buen Desempeño del Directivo, a partir del cual se han definido tres dimensiones. Para valorar estas dimensiones se han planteado once subdimensiones.
Para determinar el nivel de cada subdimensión se establecen criterios de evaluación. Estos criterios, a su vez, son valorados en función de indicadores.
A continuación, se presenta un gráfico referencial y mayor detalle del modelo de evaluación:
Dimensiones y subdimensiones
Las dimensiones que contempla el modelo de evaluación son:
- Gestión de los procesos pedagógicos
- Gestión del bienestar
- Gestión de las condiciones operativas
Para valorar estas dimensiones se han determinado once subdimensiones:
- S1 Planificación curricular
- S2 Monitoreo de la práctica pedagógica en el aula.
- S3 Fortalecimiento de las competencias pedagógicas de los tutores
- S4 Seguimiento al progreso de los aprendizajes
- S5 Participación de la comunidad para el bienestar de los niños
- S6 Relaciones interpersonales en el PRITE
- S7 Gestión de la convivencia en el PRITE
- S8 Seguridad y salubridad
- S9 Gestión de los recursos educativos
- S10 Matrícula y preservación del derecho a la educación
- S11 Gestión transparente de los recursos financieros
Sobre las dimensiones y subdimensiones
Criterios e indicadores
Para calificar cada subdimensión se establecen criterios de evaluación. Estos criterios, a su vez, son valorados en función de indicadores. El cumplimiento de estos indicadores se determina con la evidencia que se recaba a través de los instrumentos de recojo de información. Para determinar el cumplimiento de cada criterio, se debe verificar que todos los indicadores comprendidos en su valoración se cumplan.
Sobre los criterios e indicadores
Fichas técnicas
En las Fichas técnicas del modelo de evaluación se detallan los criterios cuyo cumplimiento determina el nivel que se alcanza en cada subdimensión.