Recursos para docentes
FIRSTMATH – The First Five Years of Mathematics Teaching
| Título en español | FIRSTMATH – Los primeros cinco años de enseñanza de las matemáticas | Tipo | Página Web | Categoría | Sistemas de Evaluación y Estándares Docentes > FIRSTMATH – The First Five Years of Mathematics Teaching | Autor | Michigan State University | Idioma | Inglés | Descripción | Es un estudio que explora los niveles y tipos de conocimiento matemático para la enseñanza de los profesores noveles. También asiste a la comprensión de cómo este conocimiento influye en la práctica de la enseñanza de la matemática y el aprendizaje de los alumnos. | Enlace | http://firstmath.educ.msu.edu/ |
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Inglaterra. Ministerio de Educación
| Tipo | Página Web | Categoría | Sistemas de Evaluación y Estándares Docentes > Por Países | Autor | Inglaterra. Ministerio de Educación | País | Inglaterra | Idioma | Inglés | Descripción | Incluye información sobre las actividades e investigaciones que el gobierno de Inglaterra realiza para asegurar la óptima enseñanza y la adecuada gestión escolar. Se puede acceder a resultados de las iniciativas implementadas. | Enlace | https://www.gov.uk/government/policies/teaching-and-school-leadership |
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National Board for Professional Teaching Standars (NBPTS)
| Título en español | Junta Nacional de Estándares de Enseñanza Profesional (NBPTS) | Tipo | Página Web | Categoría | Sistemas de Evaluación y Estándares Docentes > Por Países | Autor | National Board for Professional Teaching Standars (NBPTS) | País | Estados Unidos | Idioma | Inglés | Descripción | Organización independiente que trabaja para promover la enseñanza de calidad para todos los estudiantes. | Enlace | http://www.nbpts.org/ |
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Preparing teachers for a changing world: What teachers should learn and be able to do
| Título en español | Preparar a los maestros para un mundo cambiante: Lo que los maestros deben aprender y ser capaces de hacer | Tipo | Libro | Categoría | Sistemas de Evaluación y Estándares Docentes > Darling - Hammond | Autores | Bransford, John / Farling-Hammond, Linda | Año | 2005 | País | Estados Unidos | Idioma | Inglés | Descripción | Sobre la base de los rápidos avances en lo que se conoce acerca de cómo se aprende y cómo enseñar con eficacia, este importante libro examina los conceptos básicos y las pedagogías centrales que deben estar en el corazón de cualquier programa de formación docente. Escrito para los formadores de docentes, tanto en programas tradicionales y alternativos, universitarios y líderes del sistema escolar, maestros, profesionales del desarrollo personal, investigadores y creadores de políticas educativas, el libro aborda los conocimientos básicos clave para la enseñanza y se analiza cómo aplicar ese conocimiento en el aula. |
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Sistema de Evaluación Docente de Chile
| Tipo | Página Web | Categoría | Sistemas de Evaluación y Estándares Docentes > Por Países | Autor | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas - CPEIP | País | Chile | Idioma | Español | Descripción | Contiene información sobre el sistema chileno de medición de estándares de desempeño docente: contexto y desarrollo histórico del programa, sus características, los instrumentos y los resultados obtenidos hasta ahora. | Enlace | http://www.docentemas.cl/ |
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