Recursos para docentes
Aspectos metodológicos en el aprendizaje de los sistemas de números naturales, enteros, racionales y reales en secundaria
Tipo | Libro | Categoría | Enseñanza y Aprendizaje de Matemática | Autor | Perú. Ministerio de Educación | Año | 2007 | Idioma | Español | Enlace | http://goo.gl/X4tlUl | Nota | Se sugiere revisión a profesores de secundaria y EBA. |
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Aspectos Metodológicos para el aprendizaje de la geometría
Tipo | Libro | Categoría | Enseñanza y Aprendizaje de Matemática | Autor | Perú. Ministerio de Educación | Año | 2007 | Idioma | Español | Enlace | http://sistemas02.minedu.gob.pe/archivosdes/fasc_mat/04_mat_d_s2_f4.pdf | Nota | Se sugiere revisión a profesores de inicial. |
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Cómo plantear y resolver problemas
Tipo | Libro | Categoría | Enseñanza y Aprendizaje de Matemática | Autor | Polya, G. | Año | 1965 | Idioma | Español | Nota | Se sugiere revisión a profesores de primaria, secundaria y EBA. |
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Conferencia inaugural de las Jornadas Educativas Edelvives de José Antonio Fernández Bravo: “Olivia y sus experiencias paranormales con la Matemática”
Tipo | Video | Categoría | Enseñanza y Aprendizaje de Matemática | Autor | Sin información | Año | 2014 | Idioma | Español | Descripción | José Antonio Fernández Bravo, Investigador en educación y aprendizaje de la matemática, recomienda tener en cuenta el cerebro de quien aprende, y desterrar la idea de que aprender es memorizar, cuando en realidad significa comprender. Hace un llamado a que evitemos experiencias paranormales (experiencias sin sentido y significado) en el proceso de aprendizaje de la matemática para dar lugar a experiencias lógicas y con significado. | Enlace | https://www.youtube.com/watch?v=1jSZsxJc0Es | Nota | Se sugiere revisión a profesores de primaria. |
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Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales. La comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y los EE.UU.
Tipo | Libro | Categoría | Enseñanza y Aprendizaje de Matemática | Autor | Ma, L. | Año | 2010 | Idioma | Español | Nota | Se sugiere revisión a profesores de primaria y EBA. |
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