Recursos para docentes

TIMSS – Trends in International Mathematics and Science Study
Título en españolTIMSS - Tendencias Internacionales en el Estudio de Matemáticas y Ciencia
TipoPágina Web
CategoríaEvaluaciones Estandarizadas de Logros de Aprendizaje en Estudiantes > TIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study
AutorIEA - International Association for the Evaluation of Educational Achievement
IdiomaInglés
DescripciónEstudio que evalúa las tendencias internacionales en matemática y ciencia en cuarto y octavo grado. El estudio recopila información detallada sobre el plan de estudios, la implementación del currículo, las prácticas de enseñanza y recursos de la escuela. Se han llevado a cabo 6 ciclos de TIMSS: 1995, 1999, 2003, 2007, 2011 y 2015. A la fecha, Perú no ha participado en TIMSS.
Enlacehttp://www.iea.nl/timss_2015.html
TIMSS 2011: International results in mathematics
Título en españolTIMSS 2011: Resultados internacionales en las matemáticas
TipoLibro
CategoríaEvaluaciones Estandarizadas de Logros de Aprendizaje en Estudiantes > TIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study
AutorIEA - International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Año2012
IdiomaInglés
DescripciónPresenta una amplia información sobre el rendimiento de los estudiantes en matemáticas, incluyendo las tendencias en las cinco evaluaciones desde 1995. También se incluyen los datos sobre el dominio del contenido de matemáticas (álgebra, geometría, etc.) y en la competencia en la resolución de problemas en contextos matemáticos.
Enlacehttp://timssandpirls.bc.edu/timss2011/downloads/T11_IR_Mathematics_FullBook.pdf
TIMSS 2011: International results in science
Título en españolTIMSS 2011: Resultados internacionales en ciencia
TipoLibro
CategoríaEvaluaciones Estandarizadas de Logros de Aprendizaje en Estudiantes > TIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study
AutorIEA - International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Año2012
IdiomaInglés
Descripción"El documento presenta los resultados sobre el rendimiento de los estudiantes en la ciencia, incluyendo las tendencias en las cinco evaluaciones desde 1995. También se incluyen los datos sobre el dominio del contenido de la ciencia (la geología, la biología, la química, etc.) y las competencias en la solución de problemas."
Enlacehttp://timssandpirls.bc.edu/timss2011/downloads/T11_IR_Science_FullBook.pdf
TIMSS 2011: Marcos de evaluación
TipoLibro
CategoríaEvaluaciones Estandarizadas de Logros de Aprendizaje en Estudiantes > TIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study
AutorIEA - International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Año2012
IdiomaEspañol
DescripciónEste libro, Marcos de la evaluación de TIMSS 2011, presenta la traducción del original en
Enlacehttp://www.iea.nl/fileadmin/user_upload/Publications/Electronic_versions/TIMSS_2011_Frameworks_Spanish.pdf
TIMSS 2015: Assessment frameworks
Título en españolTIMSS 2015: Marco de evaluación
TipoLibro
CategoríaEvaluaciones Estandarizadas de Logros de Aprendizaje en Estudiantes > TIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study
AutorIEA - International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Año2015
IdiomaInglés
DescripciónDescribe el contenido principal y los dominios cognitivos en matemáticas y ciencia para ser aprobado en el cuarto y octavo grados. Los dominios de contenido (por ejemplo, álgebra, geometría, etc., en las matemáticas y la biología, la química, etc., en la ciencia) y las áreas temáticas dentro de los dominios se describen por separado para el cuarto y octavo grados con cada área temática elaborados con objetivos específicos .
Enlacehttp://timssandpirls.bc.edu/timss2015/frameworks.html